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学校班主任工作细则

发布时间:2016-2-26 15:41:14  点击次数:1263

    班主任是班级的组织者和教育者。在班级工作中,班主任的工作是核心工作,是团结、联系本班各科任课教师的纽带。是沟通、协调学校教育工作者、家庭教育、社会教育的桥梁,其工作的好坏直接影响全班学生。影响办学效益,为抓好班级工作,特拟定细则:

一、班主任的选定

    班主任由作风正派、忠诚于党的教育事业,为人师表,关心爱护学生,具备较强的组织能力和专业知识水平,精力充沛,对学校的安排乐于接受,任劳任怨,热心公益事业、敢于争挑重担、有奉献精神的教师担任班主任。

二、班主任工作职责

1、配合学校行政工作,当好得力助手,抓好本班工作。

2、认真拟定班级公约,对学生的管理逐步实现规范化、制度化。

3、选拔班干部,培养学生的组织能力和管理能力。

4、召开班委会、讨论班级公约及近期应开展的工作,建设文明班级。

5、上好一周一次主题班会课,进行安全防范,卫生保健知识、弘扬正气、热爱学校等教育。

6、管好本班学生纪律,及时处理班上所发生的纠纷,做好班主任工作记录。

7、经常与科任教师取得联系,了解学生各学科发展和思想状态,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,不断提高各学科的成绩。

8、认真做好后进生的转化工作,因人施教,逐步提高。

9、关心学生生活的身体健康,组织和指导本班学生参加文体活动,丰富课余生活,爱护清洁卫生,培养学生养成良好的生活、行为习惯。

10、积极组织学生参与社会实践活动,培养学生适应社会的能力。

11、经常了解学生、关心学生,做学生的体贴人。

12、定期召开家长座谈会,听取家长对班级、学校提出宝贵意见。

13、积极做好家访工作,交换意见,让家长了解孩子在校情况,把学生在家的学习、生活等情况,与学校教育有机地结合起来。

14、做好辍学学生及家长的工作,降低辍学率。

15、积极组织学生参与各种义务劳动。

16、班级财产实行班主任承包制。人为因素管理工作不善损失的照价赔偿。从班主任工资中扣取;自然因素,不可意料等式逻辑造成损失的,不予赔偿。

17、认真做好期末学生成绩通知单填写工作,撰写鼓励性评语(参照教研室学生评语撰写)。

18、创建文明班级,推进三好学生,优级秀学生干部报校审批、奖励。

三、班主任工作范围界定

1、对违纪学生,只能做耐心细致的批评教育,进行家访或向学校反映,不得歧视、挖苦、讽刺、体罚学生、不得随意提出劝其退学,开除等处分。

2、学生因病或特殊情况需请假或休学,按上级有关规定,行使准假权限,不得私自作出超越范围的决定。

3、对学生成绩和档案的保管,不得随意销毁或转让传他人,学生须转学或因其它事由离校,要及时上报学校研究处理。

四、班主任对适龄儿童入学巩固的工作

按《义务教育法》有关规定,做好学生按时入学工作,防止中途辍学。培养学生学习兴趣,引导学生树立远大目标,对学生进行法制教育,让适龄儿童完成规定的学业。确有学生辍学,班主任应先了解,做工作,都不返校的作好记录,及时报给学校处理。

五、对班主任的评估与和奖惩

年终经评估组进行量化评估。从该班的德、能、勤、绩等方面进行综合考查、量出积分、作为衡量班主任工作成绩。工作成绩好的除上级参加评比外,学校给予表彰和奖励。若班级工作不负责造成严重后果的。学校可改聘班主任,并给予处罚或报上级主管部门处理,年终考核定为不合格等次。

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